Matt Sanders (Triple P) visita Chile y defiende la prevención frente a los enfoques punitivos contra la violencia juvenil

El profesor de psicología clínica Matt Sanders, fundador del programa Triple P (Parentalidad Positiva) (Parentalidad Positiva) y director del Centro de Apoyo Familiar y Parental de la Universidad de Queensland (Australia), visitó Chile para participar en el II Seminario Internacional Crianza y Salud Familiar, organizado por la Facultad de Medicina UC y Triple P Latinoamérica, y concedió una entrevista a La Tercera en la que criticó los enfoques punitivos para enfrentar la violencia juvenil ^[1]La Tercera Matt Sanders: 'Es inútil pensar que podemos resolver los problemas de violencia juvenil con enfoques más punitivos'.

Creo que es inútil pensar que podemos resolver los problemas de violencia juvenil con enfoques más punitivos, como encarcelarlos o imponerles multas más elevadas. Necesitamos centrarnos en la prevención y en ayudar a los niños a desarrollar formas no violentas de resolver desacuerdos y conflictos. - Matt Sanders ^[1]La Tercera Matt Sanders: 'Es inútil pensar que podemos resolver los problemas de violencia juvenil con enfoques más punitivos'

El programa Triple P —creado por Matt Sanders hace más de cuatro décadas— ha ayudado a unos 6 millones niños y sus familias, se utiliza en 25 paises (incluido Chile), ha sido traducido a 21 idiomas y cuenta con más de 75 mil facilitadores capacitados ^[1]La Tercera Matt Sanders: 'Es inútil pensar que podemos resolver los problemas de violencia juvenil con enfoques más punitivos'.

La ansiedad parental y la crisis de autoridad

Matt Sanders atribuyó el estrés de los padres a vivir en un “mundo incierto” —política, conflictos globales, cambio climático, tecnología— sin un “manual establecido sobre cómo criar a los hijos en un entorno de incertidumbre”. Sobre la crisis de las figuras de autoridad, sostuvo que es importante que los niños crezcan en entornos donde respeten la autoridad, pero con la doble responsabilidad adulta de que ese ejercicio sea justo y razonable:

Si se elimina la necesidad de que los niños aprendan a cooperar con figuras de autoridad razonables, la sociedad tiende al caos, la falta de liderazgo, el incumplimiento de las normas, la delincuencia y otros problemas derivados de la falta de respeto a la autoridad. - Matt Sanders ^[1]La Tercera Matt Sanders: 'Es inútil pensar que podemos resolver los problemas de violencia juvenil con enfoques más punitivos'

El debate sobre la violencia escolar en Chile

Consultado sobre cómo abordar la violencia en las escuelas —tema central del debate chileno tras la promulgación de la Ley Escuelas Protegidas (evento Kast promulga la Ley Escuelas Protegidas: revisión de mochilas en colegios y mayores facultades docentes, con el lema 'el que nada hace, nada teme')—, Matt Sanders recordó que “la mayoría de la violencia comienza en casa” y que los niños aprenden a ser agresivos en el entorno familiar y perfeccionan esos comportamientos fuera del hogar. Criticó la lógica de “identificar a los niños problemáticos y apartarlos del resto”, señalando que como no se puede encarcelar a los niños, “estarán en la calle, involucrados en conductas antisociales” ^[1]La Tercera Matt Sanders: 'Es inútil pensar que podemos resolver los problemas de violencia juvenil con enfoques más punitivos'.

También destacó el rol de los docentes: un estudio australiano con ~700 profesores reveló que cerca de un tercio reflexionaba cada semana sobre alguna interacción negativa con un padre o madre, principal factor en su deseo de abandonar la docencia. Matt Sanders trabaja en el programa Family Schools Connect para mejorar la comunicación familias-escuela, y abogó por que la formación adicional de los docentes “debe contemplarse dentro del horario escolar” ^[1]La Tercera Matt Sanders: 'Es inútil pensar que podemos resolver los problemas de violencia juvenil con enfoques más punitivos'.